第二十一章 认同 (第2/3页)

，对上台讲话当然挺轻车熟路的，她也不知道开过多少家长会了，尤其是这种风光的时候。

“其实对于林晓吧，我基本很少管他，他爸也是在市工商局工作，平时都忙得很，林晓其实也算是全靠自觉吧，也还有一点点天赋吧。”

“……他的改变也算是自觉，我们做家长的，就是给他一个自由学习的环境，不需要太过叮嘱什么的。”

“……至于他这学期进步这么好，也和他自己肯努力有关系，他每天晚上回去都会学到很晚，一般都是十二点左右，有时候会学到一点，唉，让他睡觉都不想睡的。”

……

听着杨蓉的话，底下的家长们都无语了，说是分享经验，您这百分之八十都在凡尔赛吧。

让他睡觉都不睡的？

有一点点天赋？

你这个yi，到底是【yī】，还是【yì】？

谁家孩子能够做到没有家长催促，单靠自己自觉，就考到年级第一的？

新闻上，可少不了一些高考状元都是在父母高压管理下，才考出了那种成绩的，最后导致人都抑郁了。

但是没办法，人家的经验是人家的经验，人家也确实培养出了一个好学生，这些家长也不能说杨蓉在吹牛。

而与此同时，林晓就在教室外面看着，他今天被老师留了下来，帮忙布置家长会现场，现在听到老妈这么讲，他也不由扶额，但是想说什么吧，老妈说的好像也是真的。

谁让他是真的自觉学习。

我爱学习，学习爱我。

“哟，林晓，现在变得这么爱学习了？”

忽然，站在门口的王老师听了杨蓉的话后，便笑着打趣着旁边的林晓。

林晓下意识地就念出了脑海中正想的那句话：“学习的快乐，你想象不到。”

王安友：“……”

林晓回过了神，意识到自己不小心把心中的话说出来了。

他连忙摆手道：“呃，老师我不是在说你。”

“好啦，你能有这种想法就很好了。”王安友倒是不以为意，要是每个学生都知道学习是快乐的，他们这些老师能省多少事？

就像他自己小时候也觉得

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